Η τάση να εκπαιδεύονται μαζί στο συνηθισμένο σχολείο τα παιδιά με και χωρίς ειδικές ανάγκες είναι γνωστή ως σχολική ενσωμάτωση, ένταξη ή συνεκπαίδευση. Η εκπαιδευτική και κοινωνική πολιτική της Ευρωπαϊκής Ένωσης υποστηρίζει τη σχολική ενσωμάτωση, διότι παρέχει στα παιδιά ίσες ευκαιρίες για εκπαίδευση.
Το σχολείο είναι ο καθρέφτης της κοινωνίας μέσα στον οποίο μπορούμε να δούμε όλες τις κοινωνικές προόδους και τα προβλήματα. Μια κοινωνία όμως για όλους χτίζεται πάνω σε σχολεία για όλους κι ένα σχολείο για όλους χτίζεται πάνω στην αρχή των ίσων δικαιωμάτων. Κάθε παιδί έχει, έτσι, το δικαίωμα να του παρέχεται βοήθεια, για να αξιοποιήσει τις δυνατότητες του, είτε αυτές είναι μικρές είτε είναι μεγάλες. Η βοήθεια αυτή πρέπει να προσφέρεται μέσα σε σχολεία που προωθούν την ισότητα των ευκαιριών και καταργούν τις διακρίσεις. (Σ.Πολυχρονοπούλου "Ενα σχολείο για όλα τα Παιδιά")
Το σχολείο είναι ο καθρέφτης της κοινωνίας μέσα στον οποίο μπορούμε να δούμε όλες τις κοινωνικές προόδους και τα προβλήματα. Μια κοινωνία όμως για όλους χτίζεται πάνω σε σχολεία για όλους κι ένα σχολείο για όλους χτίζεται πάνω στην αρχή των ίσων δικαιωμάτων. Κάθε παιδί έχει, έτσι, το δικαίωμα να του παρέχεται βοήθεια, για να αξιοποιήσει τις δυνατότητες του, είτε αυτές είναι μικρές είτε είναι μεγάλες. Η βοήθεια αυτή πρέπει να προσφέρεται μέσα σε σχολεία που προωθούν την ισότητα των ευκαιριών και καταργούν τις διακρίσεις. (Σ.Πολυχρονοπούλου "Ενα σχολείο για όλα τα Παιδιά")
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου